Institutionen för pedagogik och didaktik

  1. Du är här:
  2. Start
  3. Institutionen för pedagogik och didaktik
    Foto: TT

    "I och med datoriseringen har läsvanorna förändrats"

    Ulf Fredriksson uttalar sig i Sydsvenskan i en intervju i samband med att Pisa-resultaten släpps den 6 december: "i och med datoriseringen har läsvanorna förändrats", säger han. Imorgon deltar han i radioprogrammet Vetandets värld mellan 12.10-12.30 om Pisa-resultaten. Ulf Fredriksson har deltagit i det svenska analysarbetet av Pisa 2015. Förra Pisa-undersökningen visade att 23 procent av de svenska 15-åringarna var mycket svaga läsare.

    Carina Carlhed, Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet

    "Föräldrars socioekonomiska position har stor påverkan på hur man som student använder högskolan"

    Carina Carlhed har deltagit i Vetenskapsrådets konferens Resultatdialog 2016, som genomfördes i Örebro. Där presenterade hon och avrapporterade sitt forskningsprojekt som kommit fram till att, ”föräldrars socioekonomiska position har stor påverkan på hur man som student använder högskolan”. Alla studier som finansierats inom ramen för Resultatdialog 2016 finns samlade i en rapport, med populärvetenskapliga sammanfattningar, som finns länkad här.

    Nya entrén Arrhenius

    Öppet seminarium om resultaten från PISA

    Den 8 december kommer Stockholms universitet att hålla ett seminarium utifrån resultaten i den senaste PISA-undersökningen. Forskarna som deltagit i det svenska analysarbetet presenterar och diskuterar resultaten. Från vår institution deltar docent Ulf Fredriksson.

    Agnieszka Bron

    Ny publikation: Researching higher education students’ biographical learning

    Agnieszka Bron har publicerat en artikel i antologin The Routledge International Handbook on Narratives and Life History. Kapitlets fokus är på biografisk forskning och longitudinella narrativa intervjuer med studenter inom högre utbildning och de metodologiska grepp som kan användas vid denna typ av studier.

    Klara Bolander Laksov

    Hon satsar på webb-tv och skapar dialog om pedagogik

    Klara Bolander Laksov och hennes kollegor har startat Pedagogeeks, ett webb-tv-progam om högskolepedagogik. – Det är viktigt att skapa en kultur som gynnar lärandet, där kollegor för en dialog med varandra, säger Klara i tidningen Universitetsläraren, som skriver om det i senaste numret.

    Max Scheja. Foto: Niklas Björling

    Hur kan spetsforskningen hitta in till föreläsningssalarna och till studenterna?

    Hur kan lärare vid universiteten utveckla sin undervisning så att studenterna får utbildning i toppklass? "Visst är forskningen viktig - men det är också viktigt att spetsforskningen hittar in till föreläsningssalarna och till studenterna". Det säger Max Scheja, som arbetar med akademiskt lärarskap, i en intervju i Universitetsnytt.

    Apl

    Apl-utvecklarutbildning för yrkeslärare våren 2017

    Våren 2017 startar en ny omgång av Apl-utvecklarutbildning, som syftar till att stödja skolors utveckling av det arbetsplatsförlagda lärandet. Målgruppen är yrkeslärare och apl-ansvariga med erfarenhet av undervisning på yrkesprogram.

    Två rektorer

    Två skolledare - bra för hälsan och verksamheten

    Webbplatsen Sunt arbetsliv skriver om två skolledare på Hovsjöskolan i Södertälje som deltar i Marianne Döös studie om delat ledarskap. Mer tid frigörs för att rektorn ska kunna driva det pedagogiska arbetet på skolan i den här modellen. De tror att det också kan ha en positiv påverkan på lärarnas hälsa när rektorn kan vara pedagogisk ledare och har tid att delta i klassrummet, prata med lärarna och återkoppla. Sjukfrånvaron har gått ned.

    Sök personal

    Namn:

    Kurser och program

    Till utbildningskatalogen
    Länk till Rektorprogrammet
    Länk till Studie- och yrkesvägledarprogrammet
    Bildlänk Yrkeslärarprogrammet
    Centrum för universitetslärarutbildning
    I media
    Institutionen på facebook