
Läs inlägget här: "Myten om pennan, eller varför man inte ska ”tro” på forskning utan läsa det finstilta"
Anna-Lena Kempe och Matilda Wiklund har tillsammans med Åke Grönlund, Örebro universitet, skrivit ett debattinlägg om skolans digitalisering på stiftelsen Datorn i utbildningens webbsida: Framtidens utbildning. Under första dygnet lästes och delades inlägget av 17.000 personer och hade 600 interaktioner.
Läs inlägget här: "Myten om pennan, eller varför man inte ska ”tro” på forskning utan läsa det finstilta"
Senast uppdaterad:
25 november 2019
Webbredaktör:
Solveig Hauser
Sidansvarig: Institutionen för pedagogik och didaktik